泰山小学 “洁﹡美班级”、“洁﹡美年级”德育常规督导方案(九月)
为培养学生良好的行为习惯和文明品质,规范学生的课内外行为,促使学校管理进一步规范化、科学化、制度化,德育处以《新北区泰山小学教师德育工作月考核细则》和《教室用具摆放》为指导,实施学校常规检查评比制度。
一、 组织机构:
德 育 督 导 组 | |||
一年级 |
☆沈丽亚、邹 益、金静娟 |
二年级 |
☆李 佳、季明玉、陈 婕 |
三年级 |
☆朱惠红、符丽华、郭惠香 |
四年级 |
☆张京沙、张石磊、徐丽丽 |
五年级 |
☆刘山鹰、恽秋芳、孙 丽 |
六年级 |
☆林 媛、沈亚萍、黄丽娟 |
二、 督导办法:
督导对象:每个班级、每个年级
督导内容:教室文化建设、用具摆放及办公室布置
执行部门:德育组统一制定、落实具体操作方案,由德育督导组协同完成。
评价反馈:检查结果将纳入班主任月常规考核的附加部分,逐月累计,学期总计,作为学期“文明中队”评比重要依据。
督导时间:初定第三周周三(9月18日)17:00
三、 督导要求:
1、检查、考核由 “德育督导团”成员执行。成员包括:1名行政、1名年级组长(组长,打☆的),1名副班主任(副组长)。每个考核组负责对该组各班文化建设和班级卫生进行考核,最终评定“洁美班级”。
2、检查过程做到公平、公开、公正,并及时反馈。
3、执行考核时,行政和组长具体负责检查,副组长具体负责检查情况记载,检查结束后由组长填写“综合情况反馈”。评比结束后将电子表格发送校园网综合平台,由德育组汇总后综合反馈评比情况。
4、各位行政综合各年级班级文化、班级卫生等整体状况,评选出“洁﹡美年级”。
四、注意事项:
1、检查要求参考附的《教室用具摆放》,如果年级组有更好的设计与布置,可以年级组统一要求。
2、请年级组长自行下载所查年级的《“洁﹡美”班级评比汇总表》。
3、示范班:二1班、三5班、五4班(周二放学后,由年级组长带领去学习。)
2013.0