11月27日上午，我校青年骨干老师范玉婷、李厚光在各自教室展示了同课异构的《莫高窟》的第二课时。我们还有幸请来了市小语专家朱洁茹老师亲临指导。

纵观教学课堂，两位老师的风格迥然不同，各展所长，对这篇离学生有一定距离感的课文进行了独特的解析和精心设计。范老师以紧扣朗读训练为抓手，以情感熏陶为纽带，以表现手法为语言能力训练，追求的是充满情趣，注重基础的语文课堂。李老师以提纲挈领词句理解为突破口，以拓宽学生知识视野为积淀，以提升文本价值为核心，激起课堂的涟漪。课堂上大气不张扬，激情不娇柔，很有小学语文味，使高年级的课堂的学法指导落到实处。接着学校的老师进行了精心的点评。

 最后专家朱洁茹老师坦诚地评价了两位老师的课堂，给予高度的评价。透过课堂看到五年级备课组精心的准备、精彩的课堂呈现、包括教学反思都做了非常全面的准备，是两堂有价值的研究课。同时朱老师也提出了中肯的建议：语文教学要特别关注朗读指导和习惯和能力的培养。特别强调批注的时候要进行关注，要进行提示和展示等。

 本次教学研讨，为我校的青年骨干教师搭建了平台，促进了教师之间多层面、全方位的交流，分享了教学经验和教育思想。彰显了同中求异、异中求同的课堂教学魅力。“言意兼得”、“语用课堂下的智答”等教学理念在课堂中得到充分的演绎。让更多的语文教师在泰山小学教育这一方晴空里飞得更高、更远！