12月27日下午，新北区高新片小学信息技术共同体第三次活动在泰山小学举行，此次活动由本校黄丽娟老师和百草园小学的张静老师进行同题异构，教学内容为三年级教材第二单元的第一课——《初识画图》。研讨活动由金华老师主持，参加此次活动的有高新片各位信息技术同仁，以及泰山小学术科教研组的老师们。

课堂上，两位执教老师分别从课的不同维度展开教学，一位注重学生的兴趣与体验，一位注重方法与能力的培养，让学生从生活中学画图，在玩中练画图，在层层问题铺垫与设计中推进画图。两条截然不同的教学风格和路线，充分与本次“同题异构”的研究课初衷相吻合，所谓“横看成岭侧成峰”，两个教学维度成就了两条风格迥异的教学风景。

课后，与会教师们结合“初识”的本义、结合学生立场，对这两节课发表了各自中肯的看法。从课本身出发，张石磊副校长从专业的眼光和角度提出，信息技术课教学实施要能充分基于学生已知，整合学生内部知识经验，鼓励学生创造发挥；要能利用学生资源，解决难点和困惑点。同时，如何以兴趣涵盖技法，将僵硬的技术艺术化地去实施，这是信息技术教学实施的方向。随后，沈亚萍校长站在整个课程的大角度，跟大家探讨了信息技术学科特征——内容与技术的问题，及预设和生成的问题，令在座教师获益匪浅。

最后，片区负责人金华老师对整个活动进行了总结发言，从课程发展、教研组发展、教师专业成长等方面对在座老师提出了殷切的期望，相信借着教研活动的东风，名特教师、骨干教师的指点与引领，加上教师自身主动发展的内驱力，信息技术这条道路我们定会走得更加自信、扎实和坚定。