---------记四位英语老师的复习研讨课

继马翠萍老师1月7日六年级复习研讨课的基础上，1月9、10日，季明玉、孙丽和姚菲老师也相继对五年级、四年级和三年级进行了复习课的研讨。

四堂复习课，各有特色，在研读教材中各单元话题的基础上，各自提炼出复习话题，并依托话题，有效复习了词汇、句型、对话以及语段，使复习课有重点，有乐趣，更有实效。其中四位老师还紧紧围绕各年级的学生特征，抓住年级关键特征进行有效复习，马老师抓住了学生的“对话”，季老师抓住了“语法”，孙老师抓住了“规律”，姚老师抓住了“情境”。复习，不仅仅是学生会回忆，会做题，应该让学生知道如何归类，如何整理，从而明白自己如何学？

复习课的研讨结束了，但大家的思考并没有终止，复习课，应该有效，如何有效，已经深深地扣入各位老师的心里面，也成为老师接下来复习行为的推动力。