2014年2月27日下午四点，泰山小学德育处秦琳主任和29名班主任在会议室召开了第一次德育工作会议。

首先由四、五年级的代表进行“绿色小导行”活动的经验分享。四年级组代表曹百花老师介绍了小导行蹲点到年级组各班的益处，除了对同学们的一日常规进行督察提醒，更细化到了红领巾的佩戴、课前准备等，在各班“小导行”的每日轮流督察中，同学们在对自身的行为不断反省中，更加有序有礼了。五年级组代表苏银琴老师指出值日记载中的详细记录，便于年级组的每位班主任动态把握班级学生的亮点和不足，在夕会课上有针对性地进行教育，通过学生行为的前后对比，学生逐步感受到了进步，精神焕发，自我约束和管理的能力提升了。

其次，秦主任对本学期的德育工作重点进行了诠释。她强调了德育工作是学校工作的重中之重，要在“扎实推进常规”中，“系统统整工作”，努力成为“轻负高效”的班主任。如何做到“轻负高效”？必须以“岗位建设”为基石，在校值周督查、年级“绿色小导行”以及班级小哨兵三级岗位实践中，促使学生成为“自主管理、行规文明”的泰小娃。

最后，秦主任抓住《构建学生尊重行为文化实践研究》的德育课题，指引班主任在常规工作的落实中学会“添彩”，彰显班级的特色，努力打造“泰小好声音”（十好童谣集、尊重语录集、小灵鸽广播集）、《阳光心育夕会集》《尊重教育班队会集》等学校文化产品。

群雁高飞头雁领。在德育处秦主任的带领下，泰山小学的班主任们会带着愉悦的心情迎接每项工作，在统整中逐步走向高效。