5月6日数学组教研活动如期开展。活动分两个部分进行，先开放课堂，再理论学习。

    下午，沈校长以及泰小数学组全体成员走进一（3）班教室，张巧凤老师为大家展示了《两位数加一位数（进位）》一课。

    课后，大家齐聚会议室。首先有金组长带着大家一起读《数学教学心理学》。金组长精心准备了课件，收集了相关的资料和大家分享，针对这本书的前两章梳理出重点，并且结合张巧凤老师的课谈了自己的看法。接着大家对这节计算课进行探讨。张巧凤老师先对这节课说明了自己的构思设计，其他成员纷纷提出了自己的看法。

    通过本次教研活动，理论和实践相结合，让我们清楚地了解不同教师对计算教学不同的教学策略，由此打开了教师的教学思路，促进了我校数学教师更加有针对性地开展计算教学。通过这样相互学习，相互交流，在不断地思想碰撞中，激发创新的火花，达成最优化的教学共识，从而提升上课听课老师的教学水平，对今后的教学起到了促进和推动作用，对高效课堂的构建，提高课堂效率具有重要意义，让教师更好地为学生的发展服务。