每天清晨，当您走进三（3）班，伴随着清新的空气，教室里，学生们有的看书，有的读书，有的做课前的准备，有的做值日工作……班级活动井然有序。课间，昔日追跑打闹的场面不见踪影，有的在走廊边聚精会神的看书，有的在过道里快乐地跳绳、做游戏；走在人群中，您听到的是学生们亲切的问候、看到的是甜美的微笑……

这些可喜的变化均得益于学校一直以来致力于学生行为习惯特色养成教育，强化对学生的自主管理能力的培养结果。在老师和学生们的共同努力下，班级不文明的行为减少了，文明礼让、热爱读书的氛围越来越浓厚了。