萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。”于是我们提倡合作。本周我们班由综合实践黄丽娟老师开展的“水果手抄报”展示评比系列活动，让孩子们尝到了合作的“甜头”。

此次活动 “长程式”的 开展激发了孩子们合作的浓厚兴趣。前期在课堂上，黄老师有效地组织教学活动，从了解、收集、整理有关水果的知识，小组讨论“最喜欢的水果”，观看和学习有关手抄报模板，小组分工合作，最后才是成果展示和评比。为合作而合作，学生往往会感到无趣，积极性不高。而如果让学生产生合作的内在需要，让合作的种子在心中萌芽，那么活动效果将显著改善。

本次手抄报评比，不少小组的作品图文并茂，版面安排合理，内容丰富，还有个别小组作品精致，创意性高，获得老师和同学的一致好评。