交流互动促发展——记“数学交往互动式”课堂研讨活动
发布时间:2015-03-19   点击:   来源:本站原创   作者:方玉红

为深化课堂教学改革,进一步优化课堂教学,切实提高新北区各校教科研能力,提升课堂教学水平,3月18日下午,区教研室领导陈建伟校长带领各校教研组长在我校开展了“交往互动式课堂教学”研讨活动。

首先,我校许丽华老师、朱惠红老师分别为大家展示了四年级的《用计算器计算》、六年级的《确定位置》两堂课。两位老师在学校领导、老师们的关心、支持、协助下进行了精心准备,创设了适合学生的教学情境。许老师在课堂上进行了大胆的创新与尝试,创设了“初试本领”、“再显身手”、“谁来挑战”、“欣赏史料”、“一展风采”、挑战极限“等教学活动,使教学过程流畅而层层推进,不断调动学生的学习激情,提升学生的思维能力,同时在实践中充分体验到计算器的优越性和局限性。朱老师在课堂上把教学内容贯穿在学生感兴趣的旅游情境中,促进学生主动探究,教师适时地点拨,推动了学生思维的发展。整个教学朱老师都能关注到每一个学生,注重调动起每一个学生的学习积极性,使每一个学生在课中都有大收获。课后陈校长以及各校教研组长充分肯定了两位老师付出的努力及都具有较高的数学教学素养。最后,陈校长结合两堂课从“价值提升、重心下移、结构开放、过程互动、动力内化”五方面提出了交往互动式数学课堂的核心概念,并高度评价了两堂课。

本次活动真正实现了交流互动,优势互补的目的。相信在领导的大力支持,老师们的共同努力下,各校的教研活动会越来越精彩,新北区的数学教科研水平会再上新台阶。

 

 

 

 

 

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