为进一步加强对新教师的指导和培养，提高新教师课堂教学能力，为新教师搭建展示自我的平台，3月19日下午，由区教研室主办，新北区泰山小学、新北区吕墅小学承办，在新北区三井实验小学举行了区中小学音乐课堂教学研讨暨新教师课堂教学汇报活动。本次活动由两位新教师给大家执教了不同课型的音乐课，区各中小学音乐教师参加，活动由区教研室周老师主持，并邀请市教研员方建新老师莅临指导。

泰山小学的林倩娴老师执教了二年级欣赏课《在钟表店里》，吕墅小学的王斐老师执教了五年级歌唱课《故乡恋情》。林老师能立足儿童立场，充分挖掘教材，让学生以“听”为主，“说”、“唱”、“动”为辅，凸显了音乐课堂的音乐性、学生的主体性。课堂上，林老师引导学生在音乐实践活动中多次聆听音乐，使学生从熟悉、喜欢、表现乐曲，教学过程清晰、教学内容层层递进、教学方法形象生动，充满童趣乐趣。王老师则表现得淡定自如、落落大方。教学中，王老师采用了丰富的教学方法和教学手段，充分营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习氛围。如：上课伊始，老师用手风琴演奏的《故乡恋情》，就俘获了孩子们的心，之后老师用了多种教学手段解决重难点，引导学生以情带声，将歌曲唱得有“人情味儿”，到最后的“师生恋情”，带领学生进行合理的歌词创编，板块清晰，稳步推进，较好的展示了一位新教师的个人风采。

课后，两位老师分别从教材、学情、目标、重难点、教学过程等方面进行了设计意图的阐述。最后，方建新老师结合这两节课中存在的共性问题给所有的音乐教师做了一次通识培训，从教学设计的规范性、教学目标的适切性、活动设计的合理性、音乐素养的重要性等方面，给我区音乐老师提出了更高的要求。

通过本次课堂教学研讨活动，使新教师更好地磨砺了教学技能，促进了自身的成长与提高，也让老教师们内化方老师的培训精神，审视自己的课堂教学，进而扎实而有效的开展自己的教学工作。岗位练兵促成才，加快成长敢冒尖，我们只有在不断尝试、不断失败、不断反思中提高自己的教学机智，才能让课堂灵动、鲜活，让学生成为课堂真正的主人。