“灿鸿”退去，暑热袭来。7月13日上午，新北区泰山小学部分教师齐聚会议室，召开了中青年骨干教师座谈会。会议由沈亚萍校长主持，分别就学校尊重文化、特色项目及教师发展展开了讨论。

会议的第一个议程是对学校尊重文化内涵的论证研讨。沈校长首先向大家阐述了学校校训内涵，围绕“尊重和谐”的办学理念提出了学风、教风、校风三风的核心关键词。接着大家对这些关键词进行了论证，教师们秉持着“我是泰小主人翁”的态度展开了热烈地讨论，有的从关键词的构成形式切入，有的从词语的外延着手，还有的从三风和办学理念的关系考虑，大家各抒己见，提出了切实、中肯的建议。

接着进行的议程是对学校课程特色项目，即金手指课程、阳光心育、小人书和数学思维课程的广度和深度进行进一步探讨论证。四位特色课程项目负责人分别向大家介绍了课程发展状况，在座的教师们也对课程的实施、创新提出了自己的想法，秦琳老师提出特色课程要作细作精，不宜做多；马丽芬老师提出特色课程要根据年段进行序列化教学；邹益校长结合自己的教学提出了特色课程可以和学科教学进行同整的建议。老师们富有建设性的意见给了项目负责老师很多灵感，相信通过后期的梳理、整合，学校课程特色项目的架构将越来越清晰。

最后沈校长对教师发展提出了更高的要求，她指出，老师们要对照要求，排查自身不足，努力创设条件，争取将自己的专业发展提高一个新台阶。