在周老师的课堂上，同学们积极踊跃举手发言，认真思考，专心倾听。虽然是一年级的学生，但是上课时候坐得相当端正，呈现出非常好的精神面貌。周老师在课堂上，不仅能够扎实基础教学，更可以穿插多彩的游戏使枯燥乏味的拼音教学变得生动有趣。周老师还联系生活，使抽象的拼音教学变得具体，让同学们可以在生活中更好得感受到拼音。我们这些新老师在周老师的课堂上学到了许多，尤其是课堂常规的培养，周老师为我们这些新老师树立了榜样。

课后，史一丹老师和赵莉老师为一二年级低年级段的所有语文老师做了指导，史一丹老师为我们分享了拼音教学五项要求，分别是生活化、形象化、情趣化、活动化、实用化。我们从史老师的拼音指导和赵老师的书写指导中，受益匪浅，感触良多。今后，会将这些精神贯彻到平时的日常教学中，让自己的每一堂课既能扎实基础，又能生动活泼有趣。