12月4日，泰山小学综合组进行了教学研究活动。本次活动分别由徐文英和沈亚萍校长执教，本次研讨活动氛围融洽，特别是沈亚萍校长执教的《水的表面张力》，更是有很多其他学科组的老师参与研讨，大家收益甚多。

此次教学研究活动的课题分别是四年级上册《鱼的纹样》以及三年级上册《水的表面张力》。 徐文英老师利用“海底举行宴会，突然来了一位不速之客”的小故事创设情境，引导学生对不速之客进行观察和分析，从而引入本节课的学习内容。沈老师通过欣赏含有水滴的各种图片和玩水滴，从玩中有所发现，引入本节课的学习内容—水的表面张力，开展教学活动。在课的最后，沈老师带领学生通过硬币站人的游戏，模拟水的表面张力，让学生产生情绪体验，从而更好的理解本节的内容。两位老师在课堂上引导学生思考，给予学生思考展示的平台,一步步深入展开教学内容，学生思维活跃，教师放大学生的思考，有效引领学生充分经历自主探讨、研究、建立概念的过程。学生交流时手势和语言相结合，有利于进行进一步的讨论和学习。

作为教师，我们需要在教学中不断反思，在实践中不断学习和提升自己，努力营造一个以学生为本，充满活力的课堂。通过今天这样的教学研讨活动相互学习，相互交流，在不断地激发创新的火花，达成最优化的教学共识，从而提高上课和听课老师的教学水平，为学生的发展提供更优质的教学。