著名南宋哲学家朱熹有句脍炙人口的诗：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”用这句诗来描写于2016年1月12日进行的首次常州市珠心算教研活动最恰当不过。本次在新北区泰山小学进行的常州市珠心算教研活动有两项内容：课堂展示和微课比赛颁奖活动。

专题教研，为了源头活水来。

本次教研活动围绕三年级乘法专题，由武进鸣凰实验小学汤姬华老师、新北区泰山小学伽瑞芳老师、金坛华罗庚实验学校田丽华老师分别执教了整百数乘一位数、三位数乘一位数、两位数乘整十数三节展示课。课堂上教师规范的教学语言，学生熟练的拨珠动作、有效与数学教材融合的练习设计让与会教师留下了深刻的印象，而这样的课堂教学展示也对今后常州市各珠心算实验学校的教学工作起到了引领和示范作用。扎实有效的课堂展示是常州市教科院组织下的珠心算常规教研活动之一，有针对性的专题教研让参与的老师收获多多，规范有效的课堂才是教学工作的源头活水。

微课评比，源头后浪推前浪。

每学年常州大市层面组织实验教师通过项目评选及微课制作、课堂教学交流等多种形式，提升实验教师的教学水平，引领骨干教师成长。本学期进行的微课评比活动，共收到来自各实验学校的微课共33节，共计22人次在本次活动中获一、二等奖。泰山小学李佳老师制作的微课《直加退位减》获一等奖，蒋文香老师制作的《4以内的直加直减》，韩舒阳老师制作的《满五加》，伽瑞芳老师制作的《表内除法》获二等奖。在常州市财政局、常州市教育局的大力支持下，常州市教科院的有效组织下，越来越多的教师充满热情地投入珠心算教学活动之中，源头活水淙淙而来。

活动之后，常州市教科院潘小福院长进行了2015年珠心算教学工作总结，常州市教育局常仁飞局长对下阶段常州市的珠心算教学工作进行了指导。

有着各级领导的大力支持，有着勤奋踏实的实验教师的全心投入，常州市珠心算教育实验工作一定会让更多的孩子因珠心算而更快乐。