一笔一画书写精彩  一撇一捺传承文化

——记泰山小学语文组写字教学研讨活动

写字是一项重要的语文核心素养，对学生进行写字指导是语文教学的一个重要内容。《义务教育语文课程标准(2011年版)》强调：“要重视写字教学，教育学生认认真真地写字，养成良好的书写习惯”。

为提高写字教学实效，提升学生书写水平，推动书法艺术的传承和发展，2016年3月30日下午，泰山小学语文组在多媒体教室举行了写字教学专题研讨活动。本次活动有幸邀请到了对写字教学颇有研究的安家小学印亚宏老师。

首先，印老师现场执教了《汉字结构特征之重心平稳》的写字指导课例。整堂课，由教到学，由扶到放，印老师一步步带领学生发现字形结构的微妙变化，领悟重心平稳的不同要诀，帮助学生梳理归纳汉字的结构规律，学会举一反三，提高练习的效率。无论是板书时的粉笔字，还是范写时的钢笔字，皆体现了印老师深厚的书法造诣。

课后，印老师又与泰山小学的老师们进一步分享了自己多年来对于写字和写字教学的心得。印老师认为，鼓励学生认真对照范字练习是提升学生书写水平的不二法门。印老师强调：提升老师自身的书写水平，才是提升孩子书写水平的根本保证。印老师还给老师们了三条建议：寻找一个切口，培养一份耐心，营造一种氛围。

写字是一项长期而持久的工作，它需要语文教师耐心指导和严格训练，更需要教师与学生共同练习和共同提高。只有这样，才能让每一个学生写一手好字，在一笔一画中书写汉字的精彩，一撇一捺里传承千年的文化！