4月19日下午，本学期第九周教研活动从王芳老师执教的六下Unit7 Summer holiday plans 的 Checkout板块拉开帷幕。

本学期,英语教研组以Checkout板块课型为教研主线，通过专题学习、品课评课，共同研修、分享智慧，以提高教师们的教学科研能力和学生综合运用语言的能力。在上次的教研活动中，教科院黄小燕老师来我校指导了四年级的一堂Checkout板块课堂教学，既肯定了我们研究的方向，也为我们后续的研究进行了方法的指导。沿着黄老师指的路，今天的这节课上有很多的教学活动就是我们对方法的初步践行。

课堂教学结束后，大家立刻集中到会议室，开始畅所欲言，在彼此毫无保留地分享、质疑、解答中提炼了本节课的优点和亮点，提出了改进意见。老师们一致认为：王老师教学思路清晰，彰显了其深厚的教学功底和对文本的解读能力。课堂上围绕单元的话题，教师能利用好思维导图，循序渐进地引导学生从课本到生活，在真实的语言互动中，综合运用了本单元的词汇和句型结构，充分谈论自己的假期计划。从而学生有效的从“学英语”水到渠成的转变成“用英语”。教师着力培养学生的综合语言的运用能力，切实让学生感受到是在用英语思维，用英语做事。

    我们也越来越清晰地意识到Checkout板块作为一个综合运用语言的教学，需要教师们更深层次地去挖掘教材内容，更灵活地去选择教学活动，更科学地去引导学生思维，更综合地去提高语用技能。经过了半个学期的实践和研究，虽然我们的课堂还略显青涩，大家对于该课时的教学也还有许多的困惑，但是只要每一位教师都愿意沐着阳光走下去，敢于冒着风雨走下去，泰小的英语教学工作一定会闪出独特的光彩！