上午，陈教授以《读者剧场——语言学习的好帮手》为题，带领老师们做暖身、停顿、语调比赛等练习，介绍了如何做读者剧场的准备工作，通过游戏、表演等形式告诉老师们如何调动教室里的气氛。并深入浅出地为大家介绍了许多戏剧知识。陈教授的语言生动风趣，很是亲切。在语音语调的练习时更是运用不同的故事情境让全场老师积极参与其中，老师们入情入境入戏，感受颇深。下午，陈教授还组织老师们进行了“读者剧场”的实战表演， 六人一组进行排练汇报表演。在陈教授的指导下，老师们表演精彩纷呈，深受启发。

理论的讲解+亲身的实践，今天陈仁富教授让所有参与的教师深深感受到了读者剧场的魅力。“读者剧场”走进课堂，为课堂教学研究注入新的活力。