10月18日——19日，常州市第三批小学科学沈亚萍名教师工作室部分成员参加第四届“全国中小学特级教师名师论坛”活动，此次活动在浙江省杭州市文海小学举行。江苏省小学科学特级教师、工作室领衔人、泰山小学沈亚萍校长向来自全国各地的同行展示了一节三年级的科学观察课《观察叶》。沈校长首先通过引导学生回顾叶子的多样性，让学生关注观察方法；而后利用平板并结合“showme”软件，拓展学生观察途径，引导学生寻找叶的相同结构；然后创新科学观察实验，通过吹菠菜叶实验，让学生自主发现叶的各部分相通、叶有气孔，探索气孔的作用，意识到叶的相同结构对植物体生命的意义；最后，提升观察价值，激发学生生发新的问题，深入叶的研究。整堂课，沈校长坚持学生立场，不仅培养学生的观察品质，还引导学生不断提出问题，解决问题，发展思维的深度和广度。

课堂展示结束后，沈校长所领衔的团队给在座的专家和教师介绍了工作室“类课型”研究的情况，并结合《观察叶》这一课例着重介绍了观察类课型的特征与实施策略。该工作室的研究成果曾经获得常州市第三批名教师工作室优秀成果奖，而来自于教学一线普通教师的草根化研究，更具有操作性和借鉴意义，更容易引发与会教师的共鸣。

该工作室的课例呈现与团队展示，均得到了与会代表的广泛好评，也得到了江苏省小学科学教研员卢新祁老师、《湖北教育科学课》杂志社主编刘绍江主任等的好评。

“润物细无声，和风吹劲草”，常州市第三批小学科学名教师工作室在更高的平台上展示了他们的风采，辐射了研究的成果。在以后的教育之路上，他们将不忘初心，继续前行。也相信在领衔人的带领下，即将开启的第四批小学科学沈亚萍名教师工作室将创造更多的精彩！期待，展望……