深研文本,开放思维,聚焦语用 ——记泰山小学语文教研组第四周教研活动
发布时间:2017-03-10   点击:   来源:本站原创   作者:钱伟芬

3月10日下午,泰山小学的语文老师们齐聚一堂,在多媒体教室享受了一场由刘妍老师和陈素云老师带来的精神盛宴。

刘妍老师的《三个小伙伴》妙趣横生,在多样的活动中带领孩子们认字识文,展现了新教师身上的“老教师”风采。陈素云老师用诗意的语言带领学生走进《广玉兰》,赏美花、诵美文、吟美诗,创设了充满诗意的美好氛围,又有效地指导了写作方法上的技巧。

薛辉校长对这两节课做出了高度的评价。他赞扬刘老师的课容量多,将识字与课文内容融合,敢于挑战。同时薛校长也指出,活动的设计应该和教学目标相匹配,并做好相应的拓展,提高活动的有效性,从而强化学生的认知。对陈老师的课,薛校重点强调了文本的解读和对课外资源的有效运用。他指出解读本课时,可以结合作者的原作进行比较,从而理解作者的改编意图。教师可以将教学内容进行重建,来帮助学生理解文本内容。

这一次的教研活动,教师们受益良多。深研文本,开放思维,聚焦语用,才能行而有效地上好第一课时。

 

 
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