张石磊副校长带着大家一起回顾了心理节各项活动的精彩：在一年级蜜之心伴活动中，我们感受到同伴群体带来的甜蜜陪伴；在二年级的蜜之心敬活动中，我们铭记着老师的甜蜜教诲；在三年级密之心恩活动中，我们体会着父母的辛劳和付出，拉进与父母的心理距离；在四年级密之心语活动中，我们打开心扉，倾诉内心；在五年级觅之心情活动中，我们重新认识自己，探索自己的内心；在六年级的觅之成长活动中，我们审视自己小学生涯，为自己的成长添加更美丽的色彩。在团体心理游戏中，更看到了同学们的自信和勇敢，快乐和分享，智慧和团结。在校级活动中，专职心理老师运用心理测评平台，为同学们的心理健康护航，为家长的家庭教育提供科学的指导。

随后，李春花德育主任宣读了本次心的mi方系列活动中参与积极，表现优异的班级名单。并激励同学们更要学会关注心理健康，关心自我成长。

伴随着心灵手语舞的旋律，同学们放开自我，舞动心灵，一起展现自己的灵动风采。

三月的徐徐微风中，美丽在泰小枝头，在同学们手间、心中冒出了嫩芽。各项活动也在每位学生的心田绽放出一朵朵娇嫩的雏菊。苏霍姆林斯基说：“育人先育心。在由人的精神财富外化而来的和谐的交响曲中，最微妙、最温柔的旋律当属于人的心灵。”当心灵和心灵交融了，我们的教育就能碰撞出美好的火花。三月的泰小，我们为守望每一颗心灵而努力，为播洒每一缕阳光而倾心，我们会让每一朵心灵之花都热情绽放。