本周四（10月19日），数学组进行了教学研讨活动。这次探讨活动分为两个板块，一由陈媛老师课堂展示；二恽秋芳教导和朱红亚老师一起组织教学研讨。

陈媛老师在二（3）班展示了一节生动的《除法的初步认识》课，在课堂中，陈媛老师创造性的使用教材，以教材为本并不是照搬教材，结合本班学生的实际情况。对平均分的认识进行精心的设计，这也是新课标要求的以学生为本。同时在课堂练习中，陈媛老师可以从生活情境出发，设计符合学生生活场景的一些问题，让学生更有亲切感，更有学习的激情。

在教学研讨活动中，各位老师也都积极参与，发言。对陈媛老师的课堂，大家都给予了充分的肯定和好评，同时也提出了一些意见和建议，提出在课堂教学中要注重高认知问题的设计，由高认知问题来激发学生的思维，让学生可以多思考，多交流，多表达；可以再设计一些开放的问题，让学生的能力得到更好的提高。