随着微时代的到来，以微学习、微课程为标志的学习变革正成为一种新的潮流，越来越受到广大中小学教师和学生的欢迎。为了能更好地满足教师的个性化教学需求，促进教育技术与学科教学的深度融合，推动教学方式从以教为主向以学为主转变。10月30日下午，泰山小学组织全体教师进行了“教师的新基本功——微课”指导培训，为提高教师们的微课制作水平，学校特别邀请了来自薛家中心小学的e启学习工作室的姜博老师，为大家进行了专业而深刻的培训。

姜老师围绕四个问题“什么是微课、为什么做微课、如何做出优质微课、在何处应用微课”，给大家详细介绍了微课的要素、制作的建议、常见认识误区、微课的实质、实践意义等多方面的内容，让老师们对微课有了更透彻的了解。对老师而言，“微课”是一种新的教学与教研方式，突破了教师传统的教学模式，课堂教学和课后反思的资源应用将更具有针对性和实效性。

姜老师还给老师们推荐了多种微课制作工具，手机、数码相机、DV、录屏软件、完全演示、微课宝等设备和软件。通过此次培训，老师们都表示受益匪浅，但如何把微课做好还需要每一位老师从实践中寻找答案。

小微课、大能量，在网络时代，随着信息与互联网快速发展，教学软件的普及与开放，学生利用互联网进行“微课”学习也将成为未来不可替代的一种学习方式。老师应该及时抓住身边的教学素材，不断学习新的教学方式，努力为学生提供更多学习的平台和展示自我的机会。

（撰稿：徐丽丽   摄影：朱沁怡   审核：刘山鹰）