11月8日上午，泰山小学迎来了新北区教研室领导及专家近10人来校进行课堂转型调研活动。

这次活动全校高度重视，每位教师都进行了认真的准备。备课、磨课，充分发挥团队的智慧，力求打造彰显尊重特色的高效课堂。此次调研共听取语、数、外等涵盖多个学科的课堂共计15节，课堂上教师设计巧妙，在高认知问题的引领下，与学生共同开展研究活动，学生立场彰显，师生互动，生生互动，形式多样。

听课结束后，各位专家针对每一节课进行了细致的点评，对我校教师的专业素养给予了高度的评价，同时也给出了中肯的意见，课堂上要突显学生立场，给予学生更充分地体验过程，让学习活动更加的充分，进一步关注学生思维品质的提升。

最后，教研室陈校长就整个调研进行了全面的反馈，他指出：泰山小学办学规模虽然小了，但是管理却更加精致了，学校关注青年教师的成长，课堂的打磨，使一批年轻的教师脱颖而出，展现了良好的教风、学风；各教研组活动开展有实效，重视日常的学习和提升，团队意识强，共学共进的氛围浓厚。同时，陈校长还提出在教材结构的把握上、活动的设计及问题的提出上要进行更专业化的备课。只有准确把握这些才能更好地实施教学活动，促进学生思维的进一步发展。

通过此次调研活动，每位教师都在专业上得到了一定的提升，上课老师也在专家的指导下更明确了自己课堂上存在的不足之处。相信，泰山全体教师借着这次调研的东风，将会以开放的心态去迎接更新、更大的挑战！