12月13日，在这个特殊的日子里，新北区“英语课堂转型展示活动”在泰山小学多媒体教室举行，新北区八所小学的五年级英语老师参加了本次活动。活动围绕五上Unit7 At weekends第一课时和第二课时展开。

首先，泰山小学的孙丹萍和马翠萍两位老师进行了课堂教学。他们基于单元的整体教学都采用了六步教学法，关注了教学活动中的核心过程，以教结构、学结构、用结构为主要教学理念，以互动交流为主要学习方式，使语言教学既有目标意识、板块意识，又保证了文本的情境性、完整性、趣味性和意义性，让学生学得兴趣盈然；在教学过程中，老师既能关注培养学生对文本的理解，又注重语言的活用，让学生在活动中培养学生的英语思维能力，为我们区”小学英语课堂转型”起了很好的示范作用。

接着，听课老师开展了沙龙研讨，研讨活动由季明玉老师主持，来自泰小的孙丽老师从“小组活动的操作路径”的角度对这两堂课作了整体性的点评。肯定了两位老师的交往互动教学方式，使得这两堂课 完全契合今天的主题“关注课堂 聚焦转型”。从而使学生更想学，更会学。来自不同学校的老师就“课堂转型”提出了宝贵的建议和意见，分享了自己在课堂教学中的经验和成果。在场的老师们纷纷感到“课堂转型”研究的真实性和针对性。

最后，区教研室的薛国民老师对这次活动进行了精彩的点评和专业的引领，他肯定了我们新北区各所学校英语教研组在“课堂转型”研究中的不懈努力和取得的显著成效，他建议大家以“六步法”为抓手，提升自己对教学内容的把握，充分锤炼自己的教学功底，并鼓励各教研组自主研究，促进学生英语素养的全面发展。

今天的研讨活动既有精彩、高质的课堂教学观摩，又有大家的互动研讨、智慧分享，更有专家的精彩点评和专业引领，让与会的每一位教师坚定了英语教学研究的方向和自身努力的目标。

课堂转型是一种理念，更是一种行动。 课堂转型我们在路上……