为推进科学家教工作，泰山小学申报了江苏省儿童少年福利基金会发起的“护蕾行动——家长课堂”项目，经过前期的准备，5月25日下午4:00，在泰山小学多媒体教室准时开启了这堂课。

我们有幸邀请到了浙江大学硕士，国家二级心理咨询师金小寒老师。她曾受邀至上海、浙江等地开展家庭教育讲座数十场，她善于把控学生心理，多次帮助孩子走出困境。

金老师为家长们做了《家庭心理环境的优化与父母成长》为主题的讲座。首先金老师用树的形象更新了大家的教育理念：学业成绩好比树叶只是我们直观能看到的结果，其实看不到的品质即树根才是最重要的，这些重要的品质包括责任心、智慧、感恩、乐观、坚毅、自信等。良好的亲子关系应该是两棵树，既有距离，又有互动，既相互独立，又互相依存。而不应该家长是树，孩子是藤蔓，孩子依附家长而生，完全没有自主。接着金老师具体向家长介绍了家庭心理环境优化的措施：父母功能的介绍、育儿准则的测试、回应孩子的12字箴言、分析孩子的心理需求、三明治表达法、父母的自我情绪管理等。家长们听了连连点头，有的还奋笔疾书记录重点，家长纷纷表示这样的讲座很实在，讲座结束后就有家长现场向金老师咨询。

泰山小学是一所以“心理健康”为特色的学校，一贯重视学生的心理健康教育，平时学校有心理专职教师为学生上心理课。本次家长课堂面向家长，让家长了解家庭心理环境如何优化，更好地促进孩子健康发展，推动了家庭教育、学校教育和社会教育的有机融合。