模拟上课，相当于没有观众的彩排；上课，相当于正式演出；说课，相当于导演说戏。但是，它们都能展示教师的基本素养，需要教师有比较好的文本解读能力、

教学设计能力、语言表达能力。而模拟上课对课堂表现力更为强调。为了进一步锤炼课堂张力，6月12日下午，英语组进行了一次模拟上课的试演，唐敏洁与李燕老师就五下Unit 5 Helping our parents 的Story Time演绎了课堂前10分钟，在“装模装样”、“真真假假”的模拟中，其他老师也都收获许多。课后，大家从教学设计，教师语言，教师行为，板书以及教学理念等不同角度进行了评议。

其实，所谓模拟上课，和上课一样，关键还是要练好自己的内功和外功：文本解读的功夫、板书的功夫、教学设计力、语言表现力……总之，打铁还需自身硬。一切，都要从修炼自我开始。