为了促进毕业班的教学发展，提高毕业班的教学质量，泰山小学于9月14日中午召开了六年级教师座谈会。出席本次会议的有沈亚萍校长、邹益副校长、恽秋芳教导等学校领导班子以及六年级全体教师。

在分析学生能力这一环节，班主任及各科任老师畅所欲言，纷纷发表意见。从他们的表述中，得出了这一届毕业班的总体基础薄弱、行为习惯差、优秀学生所占比例小、两级分化严重、教学压力大的结论。结合大家所说的，邹校提出几点建议：一是树立信心，一切皆有可能；二是各位教师共同研究，共同探讨提高的方法；三是做好培优补差工作，特别是补差这方面；四是做好家长思想工作，借助家校合力，促进学生全面、均衡发展。

对于建议及策略这方面，各位老师普遍认为集体备课要扎实有效，同时提优补差工作刻不容缓。邹校认真地分析了上一届毕业班学生的学业情况，并根据这届学生的学习情况提出了可行的教育教学建议，希望老师们能将压力变成动力，下大力气培优补差抓零界。

最后沈亚萍校长提出：一是要协作共进，严格执行课时计划，抓好集备，以团队力量带动整个年级的教学质量；二是从心理上关注孩子，不同的孩子不同对待，亲其师信其道，真正关爱孩子，起到事半功倍的效果，激发学生的内驱力；鼓励学生多参加各项活动，科技的艺术的，锻炼能力。三是对于孩子要因材施教，对于懒孩子要找原因，有的是家庭环境差，有的是习惯没养成好，要进行家访。

本次会议是一个齐心的会议，是思想的碰撞，是智慧火花的迸发，为我们日后的教学工作指明方向，激发了毕业班教师们的工作热情，让我们进一步明确了教学目标和奋斗方向，也更加坚定了抓好毕业班教育教学质量的决心和信心！