在尊重的土壤里有个性地和谐发展——泰山小学第四轮三年主动发展规划终期评估暨第五轮发展规划论证
发布时间:2018-11-02   点击:   来源:本站原创   作者:徐丽丽

112上午泰山小学迎来三年发展规划论证专家组一行,他们分别是常州市教师服务中心戴晓娥主任、新北区教研室薛辉校长、新北区春江中心小学万莺燕校长。本次论证活动安排四大板块内容,即学校第四轮三年主动发展规划终期评估报告、考察校园、第五轮发展规划论证汇报和专家组点评,论证活动由教育处刘江主任主持






首先,沈校长从学校管理、学生发展、教师发展、课程课堂及存在问题五个方面做了学校第四轮三年主动发展规划终期评估报告。随后,专家在学校领导的陪同下,参观了校园操场、食堂、特色长廊、金手指课程中心、烘焙教室、心理辅导室、专用教室等场所对学校的办学情况、硬件设施等进行了详细的了解






接着,沈校长围绕现状分析、文化架构、发展目标、发展举措和实施保障五个方面向专家组进行了学校第五轮三年发展规划汇报,专家们认真聆听,并进行了有针对性的指导。

万莺燕校长说:“泰山小学虽然是一所年轻的学校,但办学理念新、特色文化鲜明,在市区内有一定的知名度,是一所有温暖、有内涵的学校。在未来的三年中,我们需要在原有的基础上,以‘小学校、大格局、高品质’的办学追求,寻求新的突破点,把简单的事情做实、做细、做好。”




薛辉校长则提出:学校要进一步将理念向实践转化,各条线都要思考落实小学校、大格局、高品质”的具体措施,同时可以借鉴陶行知的六个解放,聚焦人的发展,围绕学生培养目标,重新构建金手指课程体系。




戴晓娥主任充分肯定了学校新三年的办学理念,同时高屋建瓴,提出了很多具有建设性的意见:全体教师要明确“小学校、大格局、高品质”的内涵,亮化特色,善于用好社区、教师、学生等各种资源,要有大课程意识,不断挖掘课程的内涵,更好地服务于学生的发展。




2018年是学校新一轮主动发展规划的开启年,是学校回归理性办学规模后寻求新发展的一年。我们一定会坚守“小学校、大格局、高品质”办学追求,朝着管理精致、内涵丰富、质量优良、特色鲜明的城市新村小学”的目标不懈奋进


(撰稿:徐丽丽   摄影:刘山鹰  审核:邹益

 
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