一、训练主题：走好路：做一名守公德，讲秩序的小公民

二、训练细则：

“走好路”路线包括：

1、放学（包括放午学、放晚学）的路队纪律，路程：从教室到校门。

2、吃饭进食堂路队纪律，路程：从教室到食堂餐桌。

3、进专用教室的路队纪律，路程：从教室到专用教室。

4、出操时的路队纪律，路程：从教室到操场，做完操后从操场到教室。

具体行规要求：

1、行进途中：上学、放学途中要遵守交通规则，不打闹，不飞跑；进出校门时要慢步有序，注意避让行驶车辆；课间活动时，不能追逐打闹，大声喧哗。

2、上下楼梯：上下楼梯和在走廊过道里走路，一律两列纵队靠右行走，不追赶，不推挤，不越级跳跃。课间休息和活动时不能在楼梯上进行，更不能滑楼梯扶手上下楼。

3、专用教室、食堂：进出专用教室上课、前往食堂用餐时，必须由班干部或课代表整好队后，安静有序地集队行进。和其他班级相遇时，领队的同学要知道谦让，一般情况下要遵循大让小、后让先的原则，不得让两列队伍相互穿行；用餐完毕，6人一小组，安静回教室，不奔跑，第一个人为路队长；上体育课，由体育老师带队，安静有序上操场。

4、集队放学：傍晚集队放学时，中低年级必须有班主任带队送到校门口。高年级必须由路队长带好队伍走到校门口才能散开。

5、骑车上学的同学进入校园时要提前下车推行，校园内不准骑车。放学时要把自行车推行出校门外的一段距离后，才能上车骑行。

6、在校园里走路时要求“两排三行”、“自觉成队”。意思是：两人同时走路成排，三人走路成行。

三、训练措施：（“四个一”）

1．上好一节班队课：第十一周上好主题“做好操”的班队活动课。（各年级上交一份班队会资料：一份教学设计、一个PPT、一份照片）

2．背好一首小童谣：月初将童谣贴到班级牌下；月底班内至少90%的学生能熟背《做好操》童谣。（附3《“做好操”童谣》）

3．办好一期评比栏：楼层值日班主任，每天对“做好操”进行专项检查、反馈；每周根据学生达标情况，班主任将达标学生姓名逐步贴到“心花朵朵开”评价园内；月底最后一周，班主任填写好班级牌下“十好行规”考核表。

4．做好一次评比岗：

（1）正、副班主任：利用夕会课、班会课加强对全体学生进行 “走好路”纪律的思想教育，并严格要求，依照行规进行训练。

（2）年级组长、值日老师：多观察、检查和反馈评比，发现问题后多进行提醒和指导。

（3）大队部：重点组织红领巾监督岗和大队部及值日老师加强检查和反馈，协助班主任老师进行教育和针对性训练。与专用室老师合作、定期进行巡视观察，进行评比，并将结果予以公布表彰，作为每月星级中队考核的重要依据。

四、附

1、训练督查安排

2、“走好路”童谣

《走好路》童谣

集队活动要守纪，排队做到快静齐。

楼梯走廊靠右走，来往过道不乱叫。

课间休息不打闹，文明游戏气氛高。

上下车时不拥挤，听从指挥秩序好。

新北区泰山小学 2013.11