名称

内容

负责人

后墙板报

每月更新，分版块个性化设计。

班主任

公告栏

1、期初制定班级值日表，班干部任职表。

2、“每周一星”每周更新。

3、“其他”每月公布“阳光心星”评比内容。

班主任

图书角

书架：随时更新。

悦读吧：每月更新学生读书作品。

语文老师

心花朵朵开

根据每月“一好”内容，张贴班级考核通过孩子的名字。

班主任

向阳花开

（班级外墙）

3月：晒晒我的幸福年

——寒假照片展示

班主任

4月： 我运动  我健康

——运动瞬间图片展示

班主任

5月： 我是巧手娃

——手工作品展示

班主任

6月： 秀出我自己

——文艺小明星展示

班主任

星   期

周一

周二

周三

周四

周五

值日安排

高燕

周雪贤

伽瑞芳

蔡晶晶

马利平

值日要求

1、职责：

负责本年级组各班一天内各项常规的管理和督导。（常规检查安排：周一：三操集会；周二：卫生桌椅；周三：文明行为；周四：路队候课；周五：用餐放学。）

2、操作：

（1）带牌上岗，认真值日。

（2）检查内容：常规检查项目+“月行规重点”（必查、必反馈，在“年级组楼层值日反馈”内体现）。

（3）认真巡视，将检查情况（尤其是扣分项目）做好年级组常规检查记载。同时以减分形式将检查情况进行反馈，放学前填写好长廊上的“年级组楼层值日反馈”栏目。

（4）每周反馈：周五放学前，年级组长汇总表格，评选年级组“文明班级”上报学校大队部。

月份

年级组会议主题

德育工作

教学工作

其他

3月

各班情况分析，提高课堂教学效率，缩小班级差距。

1、 班级环境布置完善。

2、组建小导行的检查队伍，培训上岗。

3、班队设计。（伽瑞芳 ）

4、召开年级组会议，布置本学期的重要工作事项。

5、召开年级组家长开放日活动。

6、心理健康节活动的宣传和落实。

7、体锻达标工作开始着手进行训练

1、集体备课，制定教学计划。

2、小数报竞赛的准备工作开始落实。并开始训练。

3、开始着手准备六月份的市质量抽测。

4、检查各学科作业批阅情况。

 1、体锻达标项目开始练习，班主任做到心中有数。

2、心理健康节的准备及实施。

4月

如何有效落实班级常规、学生常规。

1、加强班级常规工作的检查。

2、完善学生成长手册。

3、小导行工作有序开展。

4、班队活动设计。（蔡晶晶）

5、加强八礼四仪的教育和背诵。

1、进一步加强集体备课及个人微型课题的研究。

2、备课组内教师互相听课，评课。

3、认真参加教研组的各项研讨、学习活动。

4、认真复习做好期中阶段性检测工作。

配合体育组进行学生体锻达标检测。

5月

班级特色文化交流。

1、做好五月艺术节的宣传和落实工作。

2、加强班级常规检查和评比。

3、完善学生成长档案。

4、班队设计（马利平）

1、期中阶段质量调研，备课组分析年级组情况，更新各班学困生档案。

3任课教师教学常规检查（课堂常规）。

1、校秋季运动会。

2、校金手指节。

6月

关注学困生，提优补差策略研讨。

学期总结会。

1、优秀中队评比。

2、完善学生成长手册。

3、班队活动设计。（ 周雪贤）

4、各班评选“十好”代言人。

5、学生评语撰写。

6、完善学生成长手册。

7、学生评优评先。

1、语数备课组学业水平检测。

2、任课教师教学常规检查（教学质量）。

3、语数备课组期末复习研讨。

迎新活动。

各项总结。