计划前对本班情况分析

本班目前有学生50人，其中男生27人，女生23人，活泼、聪明是整个班级孩子给我的良好印象。班风比较活跃。总体男生较女生活跃。从学生们平时的各种现象表明，以及我对他们的了解，可见班上半数的学生有着明确的学习方向，但有少数部分学生学习目标不明确，不少同学在学习上好胜心强，乐于学习，勇于克服学习上的困难，思维活跃，有较好的学习习惯，有较有成效的学习方法；但也有不少同学学习方法不当，或是学习习惯较差，积年累月，致使学习基础薄弱。班但大部分学生能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、积极参加各项有意义的活动。

工  作  思  路

第一，开学期初一个月强化规则意识，促使学生各项常规的培养与保持；第二，与各学科教师就学生常规管理和评价机制统一标准；培养班集体的班干部成员，希望他们能够带好头，树立榜样，带动更多的学生热爱班集体，形成合力。与此同时，加强小岗位建设，培养每位同学的责任心。第四，与家校密切联系，争取更多更深入地了解孩子的成长环境，借用家长的力量一起帮助孩子身心健康成长。

重  点  工  作

1、各项常规教育，培养学生良好的学习习惯和行为习惯。

2、和家长保持联系，了解学生的成长环境，争取家长配合。

3、带领学生参与学校各项常规活动，在活动中锻炼学生的能力。

重  点  工  作

二月份   “彬彬有礼的阳光娃”

1、班级环境布置   

2、组织队员学习《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》明确本学期奋斗目标  

3、班级岗位轮换制实施

4、班队主题：我是班级小主人 

三月份 “身心愉悦的阳光娃”

1、积极参与心理健康节系列活动

2、家庭组织踏青活动

四月份  “勤勉多才的阳光娃”

1、“让书香弥漫童年”悦读节系列活动

2、艺术展演活动项目的选拔

五月份 “大展才艺的阳光娃”

1、积极参与艺术节系列活动。     

2、 “六一”准备工作； 

六月份  “学有所获的阳光娃”

1、“让成长沐浴阳光”阳光节系列活动。

2、评选优秀少先队员；  

    3、期末复习迎考。  

雏 鹰 争 章 安 排

（评价）

     科技章、岗位章  详见《花儿朵朵开》生命成长手册

班队工作小结

（反 思、调 整）