计划前对本班情况分析

一（13）班现有学生42人，男生25人，女生17人。一年级的孩子刚刚入学，对学校、同班同学、老师都还未完全熟悉，学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序地引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

工 作 思 路

第一：建立完善的管理制度。 班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。

第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。 为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。

第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。 用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。

第四：保持良好的卫生习惯。 班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。

重 点 工 作

1、加强对学生的常规教育，从细节入手，使学生养成良好的学习习惯。

2、做好家校沟通工作，充分发挥家长的资源，督促孩子尽快适应小学生活，顺利完成各项学习任务。

3、围绕学校工作安排，积极组织学生参加各项活动，在活动中培养学生的情感，锻炼学生的能力。

4、开展“读书之星”活动。

活 动 安 排

9月份 民族情怀的爱国娃

10月份 诚信明理的美德娃

11月份 尽责坚忍的文明娃

12月份 自信阳光的健康娃

雏 鹰 争 章 安 排

（评价）

详见《心花朵朵开》评价园

班队工作小结

（反 思、调 整）