工  作  思  路

坚持以学生发展为本，以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，展开丰富的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我管理能力。把本班建设成具有“勤学”、“守纪”、“团结”“向上”的班风，把学生培养成为有理想、道德、文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

重  点  工  作

1、加强班风建设。

2、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

3、提高学习兴趣使学生主动学习，提高学习成绩。鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

活  动  安  排

1、制定中队工作计划

2、中队及班干部选拔与培养

3、训练学生的一日常规，参加洁美班级评比

4、迎接运动会

5、做好垃圾分类的工作

6、迎接国庆诵经典活动

7、迎接综合实践活动

8、迎接学校的广播操比赛

雏 鹰 争 章 安 排

（评价）

详见《花儿朵朵开》评价园

班队工作小结

（反 思、调 整）

详见班主任工作总结

动感中队名称

棒棒糖中队

动感中队标志

中队特色

红领巾“动感中队”五小活动（选1-2个）

红领巾小创客、红领巾小书虫、红领巾小百灵、红领巾小健将、红领巾小主人

辅导员寄语

你是快乐的，我就是幸福的。

中队口号

身体棒棒，学习棒棒，快乐活动，甜蜜成长

中队特色

创建步骤

实施方案

中队特色：

“红领巾小创客”创新创意创造活动。 发动全体队员培育和树立自信心，认识人人可以创造、处处可以创造，培养崇尚科学、实事求是的态度和精神。

“红领巾小主人”岗位服务活动。根据集体建设需要和队员具体要求，在中队里设立多种多样的、集体需要和队员喜欢的岗位，自主上岗、定期轮岗、相互评岗，在互相帮助中共同成长。倾听每一名队员的心声，关心每一名队员的成长，发挥每一名队员的作用，培养和增强队员的小主人意识和服务精神。

创建步骤：

1、 利用班级园地宣传建设动感中队，出一期展示队活动风采的黑板报。

2、 取动感中队名，设计中队队标，设计中队口号。

3、 配备中队旗、小队旗、红领巾、队干部标志和其他志愿服务标志。

4、 队员熟悉入队誓词和唱好队歌。

5、 练习好标准队礼，尤其是旗手动作要规范。

6、 开展队会秩序纪律教育和节日安全教育、礼貌礼仪教育。

实施方案：

1、 做好宣传，营造氛围。

2、 全员发动，普遍参与。

3、 充分交流，持续推进。

4、 展示动感中队风采。

5、 大力开展“五小”活动。

预计特色体现或展示方式

●班级博客（   ）   ●班级特色档案（    ）   ●班刊（     ）        ●作品展览（  √  ）  ●演出展示（      ）   ●其他（     ）

●公众号（     ）   ●班队开放（      ）