英语绘本阅读对小学生的英语启蒙学习具有重要的意义。英语绘本中的图画部分不仅绘画精美，且在构图色彩上具有强烈的审美元素，充满了感染力。绘本上的每一幅插图都是精美的艺术品，同时也使得故事更生动形象，从而最大程度的激发学生的阅读兴趣。10月16日上午第一节课，带着“绘本图片价值的有效利用”这个研究主题，孙丹萍老师在四(3)班给大家上了研讨课。

　　课伊始，孙老师从谈论What animal do you like ? Why?导入到绘本的封面，封面上良好的视觉感给学生带来了充分的想象空间，也使得学生很快进入了文本的学习。孙老师紧紧围绕着故事发展的脉络，充分利用绘本图片资源展开看、听、编、演等学生活动，学生兴趣盎然，且学有所获。最后，孙老师抓住Do you like the Bear Mum? Why?进行了故事的主题升华。学生话语丰富，表达流畅，展示了四(3)班同学的英语素养。

　　英语阅读是英语学习过程中的一项重要技能，也是语言教学的重要组成部分。英语绘本阅读符合小学生的认知特点，对培养孩子的认知能力、观察能力、想象能力、创造能力和情感等都有着难以估量的潜移默化的影响。作为英语阅读的补充，英语绘本阅读，学生既能通过绘本中所呈现的故事情节和意境来认识和了解自身所处的环境，并对自己的人生观有潜移默化的影响，另一方面，绘本阅读能提供给学生学习英语的真实生活情景和丰富的词汇。英语绘本阅读，我们在努力。