11月1日，在常州市教师发展中心的精心组织下，在常州市新北区泰山小学举行了常州市“名师大学堂”专场活动。来自常州各个区域的江苏省特级教师、常州市学科带头人等各学科的名师用展示课加微讲座的形式，向来参加活动的老师们展示个人的教学风采，分享科研成果，促进共同成长。

课堂展示，碰撞学科智慧

　　来自常州市华润小学的江苏省特级教师许嫣娜给大家展示了成语故事《坐井观天》的教学。紧扣学生生活实际的课堂导入瞬间拉近了许老师与学生的距离，妙趣横生的课堂表演充分点燃了孩子们的学习热情，生动有趣的分角色朗读，让孩子们各个读得兴趣盎然、津津有味。读的过程中又抓住几个关键字词，让学生在读中感悟青蛙和小鸟观点的异同，体会青蛙和小鸟眼里的天分别有多“大”。最后以“你想做井底之蛙吗?”这一问题启迪学生思考，引发学生讨论，极具教育意义。许校长亲切甜美的嗓音，活泼大气的肢体动作，丰富灵动的表情，充满生命活力的课堂，赢得了听课老师的交口称赞。

　　刘婷老师是新北区未成年人成长指导中心副站长，也是新北区泰山小学心理专职教师，从业多年，她在学生心理咨询和家庭教育方面有着资深的研究经验和成熟的实践做法。刘老师为参训教师呈现了一堂精彩的展示课《奇妙的心理暗示》，她以《气球和石头》的放松操开场，揭示主题;用视频《电梯实验》、“别去想粉红色的大象”、“把你的手放在你的下巴上”等提炼出环境、语言、动作、表情等引发心理暗示的要素;用2则心理小故事，引发学生对“积极暗示——积极情绪——积极结果”、“消极暗示——消极情绪——消极结果”的深切感受与思考;最后，刘老师提供“积极暗示”的小锦囊，鼓励同学们要多做积极的心理暗示，要以乐观的心态，积极面对并转化生活中“无法做到”、“无法克服”、“无法实现”的事。

　　来自常州市新北区西夏墅中心小学的常州市学科带头人王瑛老师为大家呈现了一场精彩的课堂《这些都是大家的》。王老师以生动有趣的方式让同学们找找身边的公物“好朋友”。接着，在欢乐的氛围中，她让同学们辨一辨、议一议哪些是公物“好朋友”。王老师在班级内出示了一些受损的书籍，邀请同学们帮助修补公物。大家以小组合作的方式，交流讨论，改造受损书籍。在精彩的活动和激烈的讨论中，同学们明白了公物是为了服务大家，提供方便，在生活中要学会爱护公物，人人有责。

　　来自溧阳市燕湖小学的常州市学科带头人彭峰老师用不一样的开篇，让我们感受到了不一样的言语品质：读准古诗《元日》后，彭老师示范吟诵，平长仄短，让学生感受到朗读的细微变化带来的阅读享受和美妙。后面的诗文理解也都引导孩子从自身的经验出发。

专题讲座，引领教师成长

　　许校长的专题讲座《识字教学》从识字教学可能存在的问题，应该注意的地方，到阅读识字的方法，许校长侃侃而谈，毫无保留的向听课教师分享了自己的教学经验。许校长先进的教育理念、鲜活的实例、落实学科核心素养的独到见解和方法，吸引了所有教师。许校长对教材的研究深入透彻，提出的教学方法巧妙实用，给人以启迪。这场深入剖析，四两拨千斤的专题讲座让人受益匪浅，收获多多。

　　一堂心理课为什么这么设计?其背后的现实基础和理论依据是什么?教学过程中有没有一些普遍的设计范式可参考?又有哪些具体可感的抓手可附着?这是一线兼职心理老师常常会遇到的困惑。针对这些困惑，刘婷老师的讲座《如何设计心理健康教育活动课》，无疑是一场及时雨。她从“为什么上心理健康教育活动课”、“心理健康教育活动课的内涵”、“心理健康教育活动课和一般学科课程的区别”、“心理健康教育课的设计流程”、“心理健康教育活动的载体——活动与方法的选择”等方面，对在座的参训教师进行了系统而又深入的培训，其中既有专业的理论引领，又不乏案例的生动剖析，还有具体可借鉴的实践做法，令在座参训教师深受启发。

　　王瑛老师则为全体参加培训的老师带来了一场《整合碎片化德育生活，丰富儿童道德体验》的主题讲座。王老师首先带领大家思考：什么是德育?接着，引导老师们共同关注德育发展的现状，提出碎片化的德育生活亟待整合。王老师以她多年的德育实践引领老师们学习“小学德育课程的资源开发与应用研究”，从横向、纵向研究德育课程资源的整合融通。在思维的碰撞与交流中，老师们收获丰富的德育精神大餐。

　　彭峰老师作了题为《呼唤提升言语品质的教育——我的统编版古诗词教学课例》的专题讲座。为言语品质而教是彭峰老师的教学主张，也是他多年躬耕语文园子的成果。他提出言语品质是说写意图、读者或者听众意识的言语能力在具体语言作品中的外化。他认为，语文教学的核心任务就是教师引导学生去发现、感悟课文美好的言语品质，进而探究它深层的缘由，从而使学生得到借鉴，提升自己的言语品质。

　　常州市名师大学堂活动，真正发挥了名师专业引领示范作用，给老师们创造了一个相互借鉴、学习、沟通与互动的机会。通过这次活动，加强了区域间的交流沟通，有效促进了教师专业成长水平的提升和发展。相信在名师的引领下，常州市的各学科优秀教师队伍会越来越壮大，共创教育新高度。

　　(撰稿：黄佳、黄丽娟、钱程、秦洁  摄影：朱沁怡、马丽芬、史一丹、吴叶、仲琴   审核：邹益、徐丽丽)