在学校里，同学之间有相处不错的，也有关系差的，同学间发生欺负弱小、言语羞辱甚至殴打行为等，对被欺者造成一定的身体、心理、语言等方面的伤害，影响被欺者的学习成绩和身心健康。

　　对于校园欺凌事件，老师作为学生在学校的主要管理者，对此负有重大责任，因此，积极采取各种措施，以预防校园欺凌事件的发生，教师责无旁贷。本月我们班开展了预防校园欺凌、如何应对校园欺凌的教育活动。

　　欺凌对于三年级同学来说，这个词可能不太理解，但如果问道：有没有人欺负你?有没有人打你?同学们会有很多回应。

　　针对以上现象，作为班主任，我向同学们详细介绍了什么是校园欺凌，并告诉同学们如何正确预防校园欺凌。这是从学生层面上来应对。作为老师，我认为还应该从以下几个方面来预防：

　　一是增强对学生的关爱。一个性格内向的学生可能无人理会，也可能被人欺负，长期的压抑极有可能酿成悲剧。一个班上，有欺凌倾向的学生老师要及时发现，并经常性地开展教育能最大限度地减少欺凌事件的发生。

　　二是加大宣传和教育力度。要让大家充分认识到校园欺凌问题的严重程度以及危害，使实施者减少侵害行为，使受害者增强自我保护的能力和意识。

　　三是有针对性地加强学校与家长的联系。家校联系要增加关于校园欺凌问题的内容，并组织家长进行适当的培训。如教育家长给孩子的穿戴尽量低调;不要去挑逗比较霸道和强悍的同学;在学校不要主动与同学发生冲突，一旦发生矛盾就及时找老师解决;教育孩子上下学时尽可能结伴而行，要按时回家等。

　　总之，要解决校园欺凌问题，家庭、学校、社会和政府必须形成合力，采取积极有效措施，预防为主，防治结合，让学生在和谐的环境中健康成长。