个性名称

五色花中队

班徽

班歌

五色花之歌

班级口号

迎着阳光，茁壮成长；播种梦想，尽情绽放。

班级目标

争做五色向阳花，绽放和谐真善美。

中队集体照片：（贴照片）

一、阵地建设

中队栏：班名、班徽、班歌、口号、目标

向阳花开：配合校级活动

心花朵朵开：结合五色花评价表

悦读吧：好书推荐卡

板报：五个区域，五种颜色，分别展示五种不同领域内同学们的风采

图书角：五色柜，将书籍分类，并设立图书管理岗位

绿植区：制作一个漂亮的花架，集中摆放植物，并设立绿植守护岗

二、组织建设

培养小干部：

分组化管理。五色五组五个小队，分别是红队、黄队、蓝队、紫队、绿队。每队择优产生一名队长，合计五名小干部。

值日队长轮换制。五组队员，每周轮换，每人都有机会做一周的队长，管理小组。全部轮岗结束后，由组内队员民主投票和日常积分累计，最高积分者成为正式队长。

由队长带领队员以小组为单位进行各类活动及每周评价。队长与队员积分挂钩，每月根据积分评选最佳小队给予奖励，培养孩子们团结协作的意识。

发挥家委作用：

      积极邀请家委参与班级各项活动。邀请家长走进课堂，向同学们传递知识。联系不同工作岗位的家长，带领学生参与到不同的岗位体验中，可以借此组织一些岗位体验实践活动。

      每学期，组织优秀家长评选，根据家长的活跃程度，也可计入相应各小队积分中，提高家长参与活动的积极性。

三、活动规划

1、班徽、口号展示

初步设想五色花内涵：红色品德、黄色劳动、紫色学习、蓝色体育、绿色环保。围绕班级名称和内涵，邀请家委助力协助设计班徽。

口号：迎着阳光，茁壮成长；播种梦想，尽情绽放。

2、班歌比赛

选择一首歌曲，直接选用原有歌曲，保留曲调，重新填词，自行创作。

3、运动会

从细节处着手，走队的服装、手饰、节目都要结合班队文化。并提前准备好有班级特色的班牌，联系广告公司进行制作。

在运动会结束后，也可在班内评选“蓝色体育之星”，给予适当的奖励和加分。

4、创优系列活动

在日常做好班级管理、开展好班级活动，有计划、有落实、有成果，结合学校创优的要求进行整改和展示。

5、金手指节

组织学生先学习基本的手工技能，并适当观看教学视频、优秀作品等。后根据学校、年级组相应的作品要求进行制作。比如小人书、手抄报、剪纸等。活动后也可在班内评选出“黄色灵巧之星”，给予适当的奖励和加分。

6、社会实践活动

    结合班级五色花的内涵，借助家长、学校资源，积极与社区、企业等联系，带领班级参与到社会实践活动中。比如红色爱国，可以组织学生参观红色革命基地，绿色环保，可以走进生态园、展览会等学习、实践、宣传，活动前和队员们一起制定好计划，活动中扎实推进有留痕，活动后有收获和反思。

四、评价机制

结合五色花设立评价机制。

红色：品德  黄色：劳动  蓝色：体育  紫色：学习  绿色：环保