绘本阅读是孩子最喜欢的阅读方式之一，更是小学生英语阅读的首选。为让绘本教学更加有效，让绘本教学提升学生的阅读品质和英语素养，迎接新优质的创建，9月18日上午，泰山小学邀请区教研员薛国民老师来校进行指导。

　　臧静燕老师执教的《Little Zoe looking for Mum》，讲述的是渴望爱的Zoe踏上了寻找妈妈的道路，她经历了挫折，也收获了亲情。在臧老师的课堂中，学生在故事情境与老师搭建的语言框架下有效输出语言，尝试去讲观点、说感受、出主意、谈体会等。由之前的“朗读”开始转向有意识的“表达”。

　　孙丹萍老师执教的《Mother,dear mother》课堂教学过程中，学生们尝试去习得、理解、接受新的语言。学生在小组合作的形式下，对语篇进行再次感悟和加工。在这个过程中，让学生感受到中西方文化的差异，体验不同的情感，达到语言知识和语言技能共同提高的目的。

　　课后教研员薛国民老师对两堂课进行了点评和指导，薛老师告诉我们，绘本教学不是语言教学，绘本教学大于语言教学，绘本教学超越语言教学。绘本教学中要巧设问题：设计真实、开放、适切和有效的问题；要巧设活动：设计有坡度、有挑战和有意义的活动；要巧设冲突，还要巧设板书。

　　在这次活动中，我们欣喜地看到在区教研员薛老师的帮助、指导下，青年教师们对教材的理解更加深入、教学方法的运用更加灵活，课堂语言愈加准确、精炼。她们犹如一棵棵翠竹，不断地吸收营养，一次次的拔节生长，向着更高的目标砥砺前行。

　　（撰稿、摄影：陆丽君  审核：孙丽）