11月30日至12月2日，泰山小学迎来了常州市“新优质学校”创建评估组专家们的现场评估。金坛华城实验小学王粉林校长、张家港市锦丰小学周有利校长、武进区刘海粟小学吴群英校长、常州市解放路小学蒋琳校长、常州大学附属小学张红波校长和金坛段玉裁实验小学吴荣强副校长6位专家组成的评估小组完成了本次现场评估。

　　现场评估是常州市义务教育“新优质学校”创建的关键程序，是体现学校管理水平和师生精神风貌的重要过程，同时也是泰小“坚持标准化办学，建设高品质学校”的重要检验标准。

现场评估：尊重从这里出发

　　30日上午，全体专家及区教育局领导和学校全体行政齐聚二楼会议室，观看了《尊重：成就更好的自己》主题宣传片，并聆听了邹益校长题为《在尊重的土壤里有个性地和谐发展》的创建工作汇报，十五年的砥砺前行，彰显尊重教育孕育的美好。汇报结束后，专家一行观看了以“指尖灵动 创享生活”为主题的升旗仪式，庄严、神圣、隆重的升旗仪式，展现了泰小全体师生良好的精神风貌。随后，专家组在小导游的带领下实地参观了校园。泰山小学占地面积虽小，但巧妙规划设计，将所有时空都释放出教育价值，支持儿童现在和未来的生活。

　　30日下午，评估组专家们在区教育局领导、三井街道领导及学校领导的陪同下，与泰山小学近200名学生、家长在三井文体活动中心共同观摩了泰山小学“五色梦想 缤纷绽放”学生素养展示活动。孩子们用真实的故事、纯真的笑脸、动听的歌声和优美的舞姿，充分展现了他们幸福而快乐的校园生活。接着，专家组参与了学校“尊重理念下的教师专业发展再出发”的主题沙龙，老师们围绕“教师专业发展的认知”“教师专业发展的路径”“教师专业发展的未来”三大板块，生动具体地阐述了教师专业发展是什么、为什么等问题;用“规划”“引领”“支持”等多个关键词，聚焦成长故事，分享了自己的成长感悟;同时，站在“新优质学校”创建的节点上，提出了自己未来专业化发展的思考……老师们聚焦专业发展主题，碰撞思维、畅所欲言。验收组组长王粉林校长对本次沙龙作了精彩点评。他用陶行知先生的四句话“尊重的前提是爱”“儿童立场是中心”“求真是旨归”“教学做合一”勉励大家，在专业发展再出发的道路上，真正做到虔行、潜行、前行，方能走得更快，行得更远。

走进课堂：尊重在这里彰显

　　11月30日、12月1日两天中，专家组成员深入课堂，随机听课15节，听课范围全覆盖，涉及泰小所有学科、所有年级，兼顾不同年龄层次和不同职务的教师。从分管教学的副校长到学科主任，从教研组长到一线教师，每一位教师依托备课组集体智慧，扎根日常教学，探索高认知课堂实施路径，丰富课堂组织形式，促使课堂变革向纵深推进。以“兴趣为要、问题为线、思维为轴、生长为旨”的“高认知课堂”是每一位泰小教师不懈探索的价值追求，研究路上，我们携手同行!

现场反馈：尊重向深处浸润

　　12月2日上午，新北区教育局李雪焕副局长、基础教育处蒋辉处长、高新教育发展基金会副理事长宣静娴校长和学校全体行政，共同参与并聆听了专家组的现场反馈。

　　首先，五位专家组成员分别围绕“新优质学校”的各项创建指标，结合工作报告、资料查阅、现场查看、课堂观摩、师生访谈等情况，依次向大家做了详细汇报。

　　常州大学附属小学张红波校长表示，学校以立德树人为根本任务，坚持依法治校，坚持标准化办学，在区教育局的大力支持和关注下，不断加大教育投入，优化配置了师资队伍，为办人民满意的教育做出不懈努力。在标准化指标方面主要呈现以下四个亮点：主动规划，学校发展有动力;设施现代，装备先进有实力;物化扬特，装备建设有魔力;依法治校，学校发展有张力。

　　张家港市锦丰小学周有利校长赞扬泰小的尊重文化成就了教育的追求，提出了朴素而有内涵的办学理念;尊重课程成就了学校专业发展的路径;高认知课堂拓宽了全体师生的教育视野。

　　武进区刘海粟小学吴群英校长这样表达自己的感受：这是一所“校长有梦想、教师有行动、学生有力量”的学校。泰山小学做到了儿童立场策划校园新生活、尊重体验寻求育人新途径、体艺双飞，为学生助力远航，小学校有大作为。

　　常州市解放路小学蒋琳校长赞赏泰小有一个可爱的群体，凝心聚力，成就团队的成长;一种研究的习惯，蔚然成风，成就教师的发展;一种执着的坚持，初心不改，成就了项目的生长;一种开放的格局，主动输出，引领区域的共进。

　　专家评估组组长、金坛华城实验小学王粉林校长睿智地用四对反义词形容泰小的新优质创建工作。一大一小——名字大、面积小，小学校、大格局，小手指、大世界，小人书、大情怀;一长一短——建校时间短，但眼光长远、影响深远;一刚一柔——“泰山”名称的“刚”，藻江河的“软”，筹建泰山实验学校的“刚”，细节精致中的“软”;一快一慢——办事速度快，工作效率高，行政团队的齐心协力，有条不紊。

　　新北区教育局李雪焕副局长为细致、认真、全面、公正工作的专家组成员点赞，并对泰山小学全体师生提出要求：创新优质是起点，没有终点，希望泰山小学能以这项活动为契机，向着更高层级目标迈进，区教育局也会加大投入，支持学校的高位发展。

　　为期两天半的“新优质学校”现场评估时间虽短，但对泰山小学的全体师生来说，是一次历练，是一次学校发展进程中的重要节点事件，是学校发展向着更高层级目标迈进的再出发。邹益校长代表学校由衷地表示：泰山小学将以创建“新优质学校”为契机，认真吸收专家组给出的建议，后续将继续扎根尊重教育，努力探索深化尊重文化表达，串珠成链，让尊重文化成就泰山小学最朴素的教育哲学，让师生在充盈尊重的、有故事的、有温度的校园里微笑着成长。

　　　　(撰稿：徐丽丽  摄影：徐佳俐  审核：刘四青)