《中共中央国务院关于深化新时代教育评价改革总体方案》要求学校落实立德树人根本任务，遵循教育规律，系统推进教育评价改革，发展素质教育。学校要坚持科学有效，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价。在“学生评价”板块中强调：改革学生评价，促进德智体美劳全面发展。

　　如何对学生进行全面、科学的评价，以此促进学生良好行为习惯的养成、全面发展?本学期，泰山小学将原有的“心花朵朵开”评价体系升级为“五色花银行”，对学生的行为习惯、学习方式、学习过程进行全方位的评价，使评价更具全面性。

　　开学初，德育处给每位老师下发了单色向阳花，分别象征“德智体美劳”，学生达到一定的标准或是完成某项任务便可获得一朵单色向阳花。集齐五种单色向阳花各1朵或10朵单色向阳花即可换取一枚五色花币。五色花币可以在五色花银行流通、存取、换取相对应的礼品或小心愿。

　　五色花银行一月一开，现场分设了“1枚兑换区”、“2枚兑换区”、“心愿兑换区”等多个兑换区域。有的换到了自己心仪的小礼品，有的抽中了“免做卡”，还有的兑换了学校活动的体验券……通过自己的努力实现一个小愿望，这种成就感、兴奋感从孩子灿烂的笑容中一览无遗。

　　泰山小学力图通过“五色花银行”评价体系关注过程评价、改进结果评价、完善综合评价，以此促进学生“德智体美劳”全面发展，积极培养心灵、手巧、品正、体健的阳光少年!

　　(撰稿：李春花   摄影：李春花   审核：刘四青)