12月德育反思
发布时间:2020-12-31   点击:   来源:原创   作者:吴鸽

  面对西方文化的强势冲击,我国的传统节日日益受到人们尤其是青少年的淡忘。西方的圣诞节、万圣节等节日以其新奇热闹的庆祝方式,更受到年轻人的喜爱,这不利于弘扬我国传统文化的时代要求,不利于更好地将我国文化推向全世界。

  通过交谈,我了解到很多学生不喜欢过传统节日,是因为他们根本不了解这些节日中所蕴藏的内涵。因此,挖掘传统节日内涵显得尤为重要。

  近日,我利用道法课、夕会课、班队课的时间,带领学生了解传统节日的背后蕴涵的深刻的历史文化内涵:春节、中秋节思团圆,追求和谐美好、富强昌盛;清明节重祭祖怀远、感恩寻根。每一个传统节日都有它的历史渊源、美妙传说、经典诗文、独特情趣。节日期间丰富多彩的习俗风尚,人们的衣食住行,民族的传统艺术,以及人们之间的社会关系,人与人之间的各种情感,都会在我们面前得到充分展现。

  这样一步步引导学生既科学认识传统节日习俗,同时又以开放的心态吸纳外来文化的精华,以此培养学生的全球化视野和尊重理解多样文化的胸怀,创新节日文化内涵。

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