教学质量是一所学校永恒的主题，是学校生存、发展的生命线。为加强教师的质量意识，促进教师间的交流与合作，不断提高教师教学水平，提高教学效益，1月26日周二上午泰山小学数学组在陈校长和邹校长的带领下开展期末检测质量分析研讨会。

　　本次议程分为三个板块，第一个板块由教研组长朱红亚老师盘点本学期数学组的历程，朱老师立足新优质的创建，将数学组本学期发展分为三点。第一，立足常规，细化新要求。这要求我们在平时注重关键能力养成，节节把关。第二，推进研究活动，勇攀新高度。课堂打磨尤其关键，尤其体现在我们本次新优质的创建之中，无论是否涉及上课都精心打磨课堂，朱老师希望我们能将这种钻研精神继续传承。第三，提前谋划，展望新未来。青年教师在老教师的带领下，多样学习，促进教师共成长。

　　第二个板块由各年级备课组长结合课标与教材分析本学期期末质量调研，整个过程各个备课组精心制作PPT，给数学组呈现一次精彩绝伦的质量分析。一年级组巢一开老师立足学情，重点剖析学生遇到困难，发生错误的原因;二年级组冯佳雯老师将每一类的错误以图表呈现，一目了然;三年级组朱惠红老师立足课程标准，将学生的疑难之处娓娓道来;四年级组朱红亚老师对典型错题分析，指出审题与思维定式的问题;五年级陈鹏凯老师重视思维的发展，学生提高更需要对生活的感悟;六年级方玉红老师从不同类型中分析错误原因，对下学期的工作提前进行了反思。六个年级的数学备课组均围绕试卷命题，年级情况，学生典型错误，改进方法进行阐述，有理有据。

　　第三个板块，陈校长和邹校的高位引领。陈校长首先肯定了泰山小学数学组本学期的努力，高度赞扬了六年级组的辛勤付出，他提出了三重视、三研究：重视学生学习，研究学生特点；重视学生的知识结构，研究学生学习的关键；重视课标要求，研究教学薄弱点。

　　要充分将梯队结构化，建立一支生机勃勃、奋发向上的队伍。针对学生的困难在平常教学中要关注课堂，设计弹性作业，提升所有学生的学习兴趣，在教学中要注意数学表达。邹校对数学组提出了殷切期望，一定要守住质量线，要向主体要质量、向课堂要质量、向管理要质量。

　　此次质量研讨让数学组老师受益匪浅，下学期我们必将扬帆起航，打开青年教师发展新局面，把握教学质量提升新方向。

（撰稿：芮剑琪   摄影：戈鋆潇  审核：朱红亚）