为加强教师队伍建设，促进教师的专业发展，4月13日下午，泰山小学全体教师齐聚多媒体教室，共同聆听了常州市新北区春江中心小学万莺燕校长的“这个时代，教师需要怎样的学习格局?”主题讲座。

　　万校长结合自己近期阅读的北京十一学校李希贵校长的一段话的感悟谈起，开启了本次讲座。她重点围绕“取势”、“明道”和“优术”三大关键词，从价值高度与教育视野、用于致学中自我精进和优化课程教学的路径三大方面，对教师的专业成长作了全面的阐述，希望老师们通过多种途径促进个人专业成长，使在座的老师受到了一次内容丰富的专业成长教育。“取势”，即要有危机意识，要有使命担当，顺势而上，并要开阔视野。万校长阐述了现代教师角色的迭代要明确自身的五大方面角色，即自我精进的领导者、新技术的迭代者、重组课程的设计者、学习场景的策划者和积极阳光的情绪劳动者。关于“明道”，万校长为我们指明了专业的途径，我们可以在阅读拓展中“明道”，在人际交往中“明道”，在项目挑战中“明道”。“优术”，即路径，万校长为我们展示了春江小学的特色项目和丰富活动经验。万校长的讲座旁征博引、图文并茂、精彩纷呈，让老师们精神倍增。

　　最后，刘校长作总结讲话，并要求全校教师在个人专业成长方面要虚心学习，对教育和教学要有事业心，要孜孜不倦的努力追求，坚持不懈的努力成长，做更好的自己，为幸福人生奠基。全体泰小老师们也纷纷表示收获满满，获益匪浅。

　　这个时代，怎样离理想化的教育越来越近，唯有在审视中自我重塑，不断提升自己的学习格局、教育格局，才能真正成为教育变革的关键力量。相信大家将以此为契机，在今后的教育教学实践中大胆尝试，边教边学边研究，不断提升自身的专业水平，争做有幸福感的教师!

　　(撰稿：徐敏  摄影：徐佳俐  审核：徐丽丽)