为弘扬中华民族传统文化，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，提高学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力,泰山小学语文教研组在4月13日组织一至五年级学生开展了“书写经典  传承文明”书法活动。活动分为素养调研和教学研讨。

　　活动中，同学们用稚嫩的小手握住笔端，一丝不苟地努力写好每一笔，每一划，每个字。

　　在流动的笔尖下，每一个汉字都仿佛幻化成一个个灵动小精灵，或坐、或起、或飞、或跃、或奔，或舞。用它们的方式，缓缓向着孩子们展开一个精彩纷繁的世界。

　　本次教研活动，由二年级王人东、四年级钱程两位老师进行精彩的课堂展示。第一堂课是由一年级王人东老师执教的《我是一只小虫子》。在识字教学环节，王老师让学生们尝试用“加一加、用直尺量一量、记字形”等多种方法练习，通过这种灵活多变的学习方式，大大提升了学生的识字能力。在写字教学环节，王老师用口诀教给学生正确的写字姿势，对学生作品及时点评，让学生品尝成功的喜悦，从而增强学习的动力。

　　第二堂课由四年级钱程老师执教《写好走之底》。教学中，她先拆解走之底，让学生明确走之底是由点、横折折撇、捺这个基础笔画构成。接着，对这三个笔画进行书写示范。在教学笔画“捺”中，运用口诀识记方法，使学生领略了笔画要领，方便学生更好地进行书写。在整个教学过程中，钱老师详细指导学生写字基本笔画、笔顺规则，笔笔都指导到位。同时渗透德育教育，注重了学生评价语言，培养了学生写字习惯。

　　泰山小学将以本次活动为引领，抓好写字常规工作，通过写字教学，逐步培养学生的书写审美情趣。注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常写字教学之中，努力实现写字育人功能的最大化，让孩子们在教师的激励下，力求让好好写字成为习惯，为今后能一直好好写字打下坚实的基础。

（撰稿：史燕婧  摄影：语文组  审核：马丽芬）