科研是教师个人成长和专业发展的必由之路。为积极筹备“十四五”课题申报的相关工作，提升课题方案撰写质量，强化教师教育科研能力，5月12日下午，泰山小学召开了学校“十四五”课题方案论证活动。本次活动特邀常州市教科院王俊博士和新北区教师发展中心周文荣校长为课题问诊、把脉、指导，邹益校长、刘四青副校长和教科研负责人、各课题组长及部分核心成员参与活动。

课题论证  厘清思路

　　刘四青副校长和语文学科负责人马丽芬主任先后围绕学校统领课题和语文学科组课题从课题的研究背景、概念界定、研究现状及价值、研究目标与内容、思路、过程与方法、主要观点与可能的创新之处、预期成果等方面进行了详尽的汇报。

专家引领  精准提质

　　王俊博士和周文荣校长对两个课题进行了细致点评，高度肯定了我校各课题研究的重要意义，表示选题新颖、准备充分，具有较强的推广价值。同时，也提出了具有可操作的修改意见，建议文本撰写需进一步规范，语句表达需更严谨，研究目标、内容、成果与研究主题需更严密，指向性要强，操作性要落地等。

　　随后，其他学科课题负责人、核心成员积极与专家互动，提出自己课题研究的问题与困惑，专家主动回应，帮助大家进一步明确课题研究的重点与难点，厘清研究思路，为课题进一步的研究指明了方向。

　　经过专家们的高位引领和精细指导，各课题组有了更加明朗的研究思路和方向。课题的实践和研究离不开专家的引领，学校的支持，也离不开一线教师的积极参与。本次课题方案论证活动的召开，为教师搭建学习和研讨的平台，各课题组将以此次活动为契机，潜下心来做研究，不断提升科研能力，真正把新理念贯穿工作始终，新策略落到实处，在教育教学路上不断探索、学习，再出发!

　　(撰稿：徐丽丽  摄影：徐丽丽、陈鹏凯  审核：刘四青)