君子务本，本立而道生。教学质量是学校工作的生命线，为更好地分析总结本学期教育教学工作的得与失，进一步查找教学工作中的问题和不足，明确教师今后教学方向，提高教育教学质量。6月28日上午，泰山小学全体英语老师齐聚四楼思源阁，举行了2020-2021学年度第二学期英语学科质量分析会。本次会议有幸邀请到了新北区英语教研员薛国民老师亲临指导，刘四青副校长全程参与，臧静燕老师组织和主持。

　　首先，胡芳媛老师就三年级整班朗读获得区一等奖做了比赛情况综述。胡老师分享了赛前如何指导学生进行chant及对话的编排，动作让学生自己创作，老师主要纠正学生的语音语调;同时每一次比赛团队的力量也是非常重要的。胡老师非常感谢英语教研组每一位老师赛前两天细心的指导与排练;另外胡老师也反思平时的教学要扎实推进，教授新单词要纠正学生发音，讲解到位。

　　接着，臧静燕老师就四年级市级抽测成绩进行了深刻的分析。臧老师从各项数据背后分析了学生所呈现的优势与问题。她指出学生在基础知识的掌握运用方面是比较扎实的，但是在阅读理解与写作方面还需后期在教学中再推进。薛老师就此问题建议学生要重在阅读，而非做阅读理解题，要重视绘本或整本书的阅读。

　　然后，四名备课组长分别从各班的平均分、合格率、优秀率等方面进行了横向、纵向的比较;并就本次试卷的特点、学生答题情况、考试成绩、存在的不足和问题进行了具体、全面、客观的分析和讲评，寻找差距，并总结提升教学质量的策略和方法。

　　最后，教研员薛国民老师对教研组的汇报进行了总结评价和高位引领。首先薛老师肯定了本学期泰山小学英语老师的努力与提升，在各项抽测、比赛中获得佳绩;也对我们教研组后续工作与教学提出了新的要求。薛老师指出教研组工作总结应从五个方面：教学管理、教学常规、教学质量、教学研究和教师规划。同时薛老师对我们教师提出了四有要求：对新课程理念理解的能力，对英语的教学理念的理解能力，对试卷的判断分析能力，课堂教学、口语等基本功能力。

　　本次期末质量分析会既是对本学期学校英语教学工作的总结，又是对新学期英语教学工作的展望。通过此次质量分析，老师们不仅发现了自己教学中存在的问题和不足，在今后的教学工作中，更明确了方向，坚定了信心。相信在学校领导的高度重视和全体英语教师的共同努力下，泰山小学的英语教育教学工作将会迈向更高处。