岁月流转，时光飞逝，忙碌而充实的一学期接近了尾声。为了更好地审视本学期的教学工作质量，反思教师在教学中的得与失，总结学科教学经验，明确今后教学努力的方向，6月28日上午，语文组召开了主题为“求真务实细分析  集思广益促提升”期末质量研讨会，会议邀请了新北区教研员、特后曹燕主任，刘四青副校长全程参与并指导，对本次活动给予了高度重视与支持。

　　会议伊始，教导处兼教研组长马丽芬主任从“云”观摩，拓眼界、“优”课堂，展风采、“酿”课题，明方向、“提”素养，创佳绩、“对”标准，谋发展五个方面盘点了本学期语文组教学、科研中踏实走过的足迹和取得的成绩，并依据标准规划和布置了下一步的学习、研究任务，希望老师们能在论文和竞赛中有所突破。会议上，马主任还分析了市测卷的最新动向，强调了阅读能力的重要性，希望语文教师们基于年段要求，紧扣单元要素，整体进行阅读训练，融通课堂内外，读写一体化实施。

　　分析试卷的得失是指导教师教学工作方向的指南针。紧接着，各年级备课组长对本年级语文质量取得的成绩、存在的问题及原因、改进措施等方面进行了细致透彻的分析。在质量分析中，低段武旦老师认为应培养学生的学习习惯，丰富课外知识，提升阅读能力，在有趣的阅读中渗透识字、巩固识字，把阅读与识字有机联系、整合;黄佳老师认为学生的书写、审题习惯还要继续加强，进一步提升学生写作的完整性;还要加强巩固唐洁璐老师从试卷分析中发现基础题的分值在减少，而阅读题越来越需要思维含量，她认为我们课堂应该更灵活，促进学生的思维发展;高段刘妍老师强调本次试题明显加大了阅读量，提升了阅读深度，认为老师应立足于课堂、拓展于课外，培养学生阅读能力。

　　在各备课组长进行试卷分析后，教研员蓸特从基于数据、反观课堂、重视阅读、重视写作、注意习惯五方面肯定了泰小语文教师的反思、研究意识，并强调要有课程意识，2021年将出新的课程标准，对照识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究四块进行学习;要有学生意识，命题时多考虑学生的思维;要有集备意识，可以采取年轻教师试讲、其他教师当学生的方法，对课堂教学进行有针对性的改进;要有长程意识，根据教学内容的前、后，制定弹性目标，让不同的孩子有事可做;要有反思意识，及时反思教学的得失，在反思中形成观点，并撰写成文。蓸特的高位引领，让每位教师都收获满满。

　　刘四青副校长全程参与语文组的质量研讨会，并对全体语文教师提出了殷切期望。首先肯定了一学期以来各个语文教师付出和努力，每个年级都能均衡发展，同时也建议年轻教师要有专业发展的意识和目标，在磨练中不断成长，各个年级要学习“优秀经验”，共同研讨，聚集体的智慧，梳理方法意识，点对点有针对地跟进，让语文团队向着更好的方向发展。

　　在反思中进步，在交流中成长。此次语文质量研讨会，语文教师们总结经验、发现问题，反思原因，进一步明确了今后教学工作的重点，汲取了宝贵的教学经验和育人智慧。相信，有校领导的重视，有专家的引领，有全体语文教师们的努力，我们泰山小学的教学质量一定能够迈上一个新的台阶!

　　(撰稿：吴叶       摄影：石琳       审核：马丽芬)