个性名称

向日葵中队

班徽

班歌

《种太阳》

班级口号

面向阳光，茁壮成长！

班级目标

培养乐观向上、团结自信的阳光少年

中队集体照片：（贴照片）

一、阵地建设

1、小小队角（班队口号、班徽以及全体照片）

2、读书角

班级同学可以将自己喜爱的图书带到班级图书角，推荐给大家，每月固定举行读书交流，留下照片痕迹。

3、在后面的白板上张贴当月班级优秀（可以是美术作品、手抄报、优秀作文、优秀作业等等）及班级活动合影。

二、组织建设

（1）班级组织

班长：（总体管理班级及班委考核）

副班长：（协助管理班级管理）

学习委员：（负责班级学习事务）

卫生委员：（班级卫生工作以及卫生常规的考核）

纪律委员：（课堂、常规的考核）

各科课代表：（各科作业的考核）

（2）家委会

及时沟通，了解班级其他家长的诉求。

三、活动规划

（1）班歌比赛

首先全班同学利用课余时间学会班歌，保证班级同学每个人都会唱，争取在班歌比赛中获取好成绩。

（2）口号展示：

通过喊口号可培养班级凝聚力，也是班级文化的一种表现形式，能体现一个班级独特的风貌和精神。

（3）运动会

培养班级集体精神、协作精神，培养竞争意识，锻炼坚强的毅力。丰富同学的课余生活，增强体质。

四、评价机制

将班级评分制度和学校“五色花”相结合。

   “五色花”分别对应德、智、体、美、劳五个方面

   “德”：奖励为班级做贡献的同学

   “智”：对应语数外三科，有三科老师建立相应评价机制，每周三到五位同学，可换取花朵

“体”：奖励在体育方面表现突出的同学

“美”：在美术活动中表现突出的同学

“劳”：为班级卫生做出突出贡献的同学