菊色滋寒露，芦花荡晚风。基于对“解放儿童的双手”和“智慧在指尖”的价值追求，力求让学生在动手实践中感受美、认识美和创造美，培养学生“科学精神”“实践创新”等核心素养的同时追求高雅的审美情趣。2021年11月泰山小学“金手指节”活动分年级如火如荼地开展，泰小娃们带来了自己精美的作品。

　　“立体拼搭” 逐梦太空

　　懂得运用生活中淘汰的废物，就能为环保尽分心力。一年级的孩子们将身边一些费旧物品回收利用，再加上一点巧思，一点创意，就把这些随处可见平凡无奇的小东西，赋予新的生命，创作出飞机、宇宙飞船、火箭等航天模型，

　　今年神州十三号载人飞船成功发射，这是中国的骄傲，中国的信念，也是中国的辉煌。航天员们像一群追梦的少年，勇往直前地追寻着航天梦，中国梦。一年级的孩子们也动起巧手，为祖国献礼!

　　这不仅加强了学生的动手能力、想象能力，还让他们享受了创作的乐趣，更启发了他们节约资源、珍惜资源的环保意识。

　　“花团锦簇” 献礼百年

　　创意花是在巧妙的构思下，由各种材料拼贴而成的花朵。二年级组的孩子们巧动手指，大胆尝试，勇于创新，制作出一副副有趣的创意花作品。他们先构思设计花朵、图案，大胆尝试不同的画面设计，然后把构思设计好的主题，用铅笔先画出草稿，选择与主题相应的材料。最后拼摆，用胶水或双面胶粘贴，先黏贴叶子，再黏贴花;先黏贴花蕊，再黏贴花瓣。最后就变成了那一朵朵娇艳欲滴的月季，一簇簇国色天香的牡丹······

　　创意花制作培养了学生仔细观察、认真思考、勇于创新的精神。恰逢中国共产党成立一百周年，孩子们用美丽的创意花向祖国献礼!

　　“五彩布帘” 缤纷校园

　　竹帘就是竹做的帘子，尤指挂在门口或窗户的帘子，是汉族竹编工艺的一种。竹帘采用慈竹为原料，经过20多道工序手工制作，织成薄如蝉翼、形似锦帛的独特竹帘工艺品，给人古朴典雅的感觉。

　　孩子们动起巧手，制作了一幅幅精美的竹帘作品。他们有的用剪贴画的方式，将美丽的图画和文字粘贴在竹帘上;他们有的用毛笔在竹帘上挥洒文字，用水粉画上俏丽的图案;他们有的用彩笔画出了抗疫工作者奋战一线的场景。小朋友们的作品精彩纷呈，美不胜收。

　　孩子们智慧迸发，奇思妙想，创作出了各种形式的竹帘作品，为本次金手指节活动增添了一份特别的色彩。

　　“手工风铃” 拨动心弦

　　首先通过观察、交流，初步了解风铃的基本构造。接着尝试运用多种材料，用穿、绑、扎、组合的方法设计制作风铃。他们准备了很多制作风铃的素材，有小铃铛、珠子、有孔的瓶盖、彩绳、口服液瓶子、钥匙、果冻盒、易拉罐、贝壳等。在了解了风铃的基本样式后就展开了制作。

　　通过这次制作提高了孩子们的创新能力、思维能力、动手能力，培养了孩子们心灵手巧、善于发现、勇于创新的意识观念。

　　“吸管搭建” 妙趣横生

　　吸管搭建是一种美术手工制作，吸管搭建是一项比较新的手工艺，它的材料简单，造型丰富，同学们在掌握了剪、贴等基础造型的前提下，通过自己动脑、动手可以创造出丰富多彩的搭建作品，既锻炼了创造性思维能力，也锻炼了动手能力。

　　小学生可爱而纯真，从他们的身上可以看到无限的开发潜力。通过金手指节活动，一是帮助孩子提高自己动手的能力;二是提高孩子们对生活的热爱、对美的无限追求;三是不断的发展孩子的特长和兴趣;四是帮助孩子们树立学习的信心、感受学校的美好、体会同学间的友谊。

　　“彩线绕钉” 点赞中国

　　钉子线绕画，是20世纪60年代末在国外流行起来的一种手工装饰物，在国外叫做String art。在木板上用钉子做出轮廓，将线绳缠绕在钉子上，通过线绳的疏密和颜色的变化来构成半立体画作。钉子绕线画的魅力在于线条组合的弦妙，不同的绕法，就有不同的视觉效果，层层叠叠之中绕出非凡的美感。钉子画的主要作画工具是钉子和线，做钉子画之前，先要画好底稿，每一幅作品都要一根根钉子钉，垂直、平行，缠线要根据层次和纹路的不同，颜色的搭配，自己研究一下，有时错一步可能退几步，重新再绕，完成一幅画需要耐心，找到绕线的规律做，出来的效果会有非凡的感觉。

　　通过此次活动，培养了学生动手动脑的习惯，开发了智慧，并达到了寓教于乐的目的。 钉子绕线画不仅仅是一幅画，它更是几百年传承下来的一种文体，丝线和钉子的完美搭配，惊艳、细腻、独特是所有人看到它的第一感受，当你用手抚摸它的时候，丝线那种丝滑和韧度会让你瞬间被融化，银钉的质感又会让你感觉到它的性格!

　　享创造之美，品生活之乐。本次金手指节活动圆满展开，各年级组的同学们各显身手，带来了琳琅满目的作品，为泰小呈现了一场视觉盛宴!

　　(撰稿：黄佳   摄影：各班主任  审核：李春花)