【尊重管理】自我反思寻突破 能力提升促成长
泰山小学2021-2022学年第一学期半学期工作反思会
发布时间:2021-11-23   点击:   来源:原创   作者:秦洁

  为进一步提升学校团体队管理能力,提高教育教学品质,扩大学校尊重教育内涵,2021年11月22日,泰山小学召开了半学期工作反思会。

  

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  一、且行且思

  在德育处李主任的带领下,各位年级组长回顾了半学期以来的各项工作,复盘共研:一年级学生活泼爱动,自控力差,冯老师提出老师们能注重好习惯的养成教育,给予有效的引导,更有年轻老师自己掏钱买了很多奖章奖品,及时给予盖章兑换奖品,有效提高了学生的积极性。通过半学期的细致管理,一年级孩子的学习习惯、在校常规都有了很大进步。三年级有教师个人原因岗位进行了调整,仲老师时刻关注班级的近况,帮助他们尽快步入正轨。

  作为年级组长,在组织管理、沟通协调、宣传策划等能力提升方面,又有什么看法呢?四年级的史老师结合本学期的“重阳节”活动,分享了年级组活动的开展情况,大家群策群力,分工明确,让活动更有效地开展。六年级金老师讲到了组内老师受伤休养一周,其余老师代课的事情,充分展示了六年级组团队的合作互助。

  二年级的巢老师和五年级的秦老师表扬了年级组内个别班级的进步,也就部分特殊学生的融合教育展开了谈论,以期寻求更有效的教育教学方法。

  大家各抒己见,讨论地非常热烈。

  

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  二、且悟且进

  分管德育的倪敏副校长是生活中的有心人,她先是结合日常点滴,总结出了年级组工作的亮点:常规养成化到日常,活动组织精心准备,学校活动生成、完成。再指出大家的薄弱之处,于细节处给予指点。最后,结合《中华人民共和国家庭教育促进法》明确了家校社共同育人,强调“立德树人”的极端重要性。

  

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  泰山小学的掌舵人邹益校长这样评价年级组长:你们既是学校的管理者,也是老师们工作的引领者、生活上的知心人,在学校发挥着非常重要的作用。同时,她也对年级组长的工作提出了一些要求:希望大家更关注“双减“之下教育质量的保障,鼓励大家要关注细节,以增强团队的凝聚力。

  

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  本次会议准备充分、富有实效,为推动学校工作迈向更高台阶打下了坚实的基础。总结过去、砥砺前行,泰山小学的各项工作定能更上一层楼!

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